判断学生认知结构的技术是（ ）。
A: 概念图
B: 思维导图
C: 框架图
D: 流程图
A: 概念图
B: 思维导图
C: 框架图
D: 流程图
举一反三
- 有关概念图和思维导图导图说法正确的是 A: 概念图和思维导图导图是对同一对象的不同称呼 B: 概念图和思维导图都是可视化思维工具 C: 如果应用得当，概念图和思维导图都有助于提高教学效果 D: 概念图和思维导图导图是由不同学者发明的
- 下列不属于可视化认知工具的是（） A: 思维地图 B: 思维导图 C: 概念图 D: 流程图
- 实现“思维可视化”的技术主要包括( )。 A: 思维导图 B: 表格 C: 流程图 D: 概念图
- 概念图和思维导图是目前在中小学领域得到广泛应用的认知工具软件，以下关于二者区别的论述中，正确的是（） A: 概念图只有一个中心节点 B: 思维导图是康乃尔大学的诺瓦克（JDNovak）博士提出 C: 概念图是网状结构；思维导图是树状结构 D: 概念图是树状结构；思维导图是网状结构
- 概念图与思维导图的主要区别是什么？图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图（局部）。