家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（ ）。
举一反三
- 家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（ ）。 A: 没有任何影响 B: 负强化 C: 惩罚 D: 正强化
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。 A: 对孩子看电视和写作业的时间不做要求 B: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 C: 只有按时完成家庭作业后才能看电视 D: 惩罚孩子喜欢看电视的行为
- 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（ ） A: 只有按时完成作业才能看电视 B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为 C: 规定每周看电视的适当时间 D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业
- 妈妈让孩子关电视，孩子继续看电视，妈妈没有理会。孩子继续看电视是（） A: 行为前因 B: 行为 C: 行为后果 D: 不能判断
- 关于孩子看电视，下列选项中说法不恰当的是（） A: 假期里适当的看一些内容适宜的电视节目，孩子可以从中获得启迪教育 B: 看电视太多，容易消磨孩子的意志 C: 看电视会浪费孩子学习的时间，家长应该禁止孩子看电视 D: 孩子经常看电视，会影响其口头表达能力的发展