是有目的、有计划地观察学前儿童在自然条件下的日常生活、游戏、学习和劳动中的表现的一种研究方法
举一反三
- 有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表请和行为等表现，并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法，叫（ ）
- 某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征，该幼儿教师采用的研究方法是()。
- 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。（)
- 学前儿童行为观察是一种有目的、有计划、有一定控制的研究方式。
- 观察研究法是指有计划、有目的地观察研究对象在教育过程中和日常生活条件下语言、行为的客观表现来进行分析的一种研究方法。（)