教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教学水平的做法被称为？
举一反三
- 教学反思是教师对教育教学实践的再认识，再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思，下列属于教学反思内容的是（) A: 需要教给学生哪些关键概念、结论和事实 B: 哪些因素可能需要特别关注 C: 哪里因素可能会影响教学效果 D: 根据学生反馈对教学计划的修改和调整
- 教育领域十分重视教学反思（监控能力）的重要性，优秀教师的经验对教育教学过程进行反思，总结经验教训，不断提高教育教学水平。
- （）是评估教学质量，总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据。
- 听评课有以下哪些作用（ ）。 A: 能促进教师对课堂教学的反思与研究，提高教师的专业发展水平 B: 有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性 C: 有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平 D: 有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，确立先进的教学理念
- 教学反思：教师在一定教育理论指导下，对过去教学经验的一种回忆、思考、评价的活动过程。（)