对于那些“知道这样做不好，可就是改不了”的学生，应加强（）的培养。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行动
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行动
举一反三
- 对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德（ ）培养。 A: 判断 B: 意志 C: 情感 D: 认识
- 对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其道德（）的培养
- 8对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的孩子，家长应加强其道德的（）的培养 A: 情感 B: 判断 C: 认知 D: 意志
- 对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生，应着重加强的是（）。 A: 锻炼道德意志 B: 激发道德情感 C: 掌握道德概念 D: 提高道德认识
- 道德修养的主要内容包括( )。 A: 提高道德认识 B: 开展道德宣传 C: 陶冶道德情感 D: 锻炼道德意志 E: 加强道德行动训练