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  • 2022-06-06
    孔子提出“有教无类”的主张,即不分贫富贵贱,都有受教育的权利。
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    举一反三

    • 孔子明确提出“有教无类”的主张,其内涵是() A: 认为教育应该平等 B: 宣扬教育应该普及 C: 认为有教养的人不分贫富贵贱 D: 认为应该扩大受教育的对象,只要诚心求教,不分贵贱贫富,都应热心教诲
    • 孔子认为教育不分贵贱贫富,人人都有受教育的资格,打破贵族垄断文化教育的局面,这反映了孔子教育的基本思想是() A: 启发诱导 B: 循序渐进 C: 因材施教 D: 有教无类
    • 孔子提出“ ”的思想,主张部分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教。
    • 孔子提出,人不分贵贱,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教,这是孔子()的思想,在我国教育史上影响深远。 A: 泛智教育 B: 有教无类 C: 全民教育 D: 义务教育
    • 孔子是我国古代著名的思想家、教育家,提出“( )”的思想,主张不分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,开创了平民教育的先河。 A: 有教无类 B: 生于忧患死于安乐 C: 诲人不倦 D: 三人行必有我师

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    • 517、解说词与画面有不同的对应方法,主要有( )。 A: 解说词与画面并行发展,解说词随着画面的出现,同步进行解释、补充画面的具体内容 B: 解说词放在一组镜头画面的开始,这种解说词往往起提示的作用,提示后,由学习者通过画面领会与思考问题 C: 解说词放在一组镜头的结束阶段,是在对画面进行概括与总结 D: 编制电视教材时既要考虑解说词在位置上与画面的配合,又不能由于照顾画面,把解说词弄得支离破碎
    • 金石学在研究对象、方法、目的上与现代()学科都有重叠。
    • 石油化工中
    • 下列不是脂肪功能的是()。 A: A供能 B: B增加饱腹感 C: C促进水溶性维生素吸收 D: D促进脂溶性维生素吸收
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