关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 ( )组中各个词依次是名词、动词、形容词。 A: 知己 知道 知足 B: 提高 提要 提包 C: 明白 明明 明达 D: 清样 清理 清晰 ( )组中各个词依次是名词、动词、形容词。A: 知己 知道 知足B: 提高 提要 提包C: 明白 明明 明达D: 清样 清理 清晰 答案： 查看 举一反三 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( ) A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名词，动词，形容 D: 形容词，动词，名词 高是（ ）词 A: 名词 B: 动词 C: 形容词 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，儿童掌握各类词的先后顺序通常是（ ） A: 动词，名词，形容词 B: 名词，动词，形容词 C: 形容词，动词，名词 D: 动词，形容词，名词 “目前”是什么词？（） A: 名词 B: 动词 C: 形容词 D: 区别词 对仗，就是在一联的出句和对句中，把同类性质的词依次并列起来，如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等等。
