2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( ) A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名词，动词，形容 D: 形容词，动词，名词

2022-06-17

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( )
A: 动词，名称，形容词
B: 动词，形容词，名称
C: 名词，动词，形容
D: 形容词，动词，名词

答案：

C

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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是( ) A: 动词,名词,形容词 B: 动词,形容词,名词 C: 名词,动词,形容词 D: 形容词,动词,名词
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（） A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名称，动词，形容词 D: 形容词，动词，名称
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）。（2016年下半年教资考试）。 A: 动词-形容词-名称 B: 动词-名称-形容词 C: 名词-动词-形容词 D: 形容词-动词-名词
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词性的先后顺序通常是()。 A: 动词,名称,形容词 B: 动词,形容词,名称 C: 名称,动词,形容词 D: 形容词,动词,名称
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2~6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,先后顺序通常是()。 A: 动词-名词-数词-形容词 B: 动词-数词-形容词-名词 C: 名词-动词-形容词-数词 D: 形容词-动词-数词-名词