读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确的事实论据
读书吸收历史精华所以充实,讨论了解自身不足所以机智,作文表达自身观点所以准确.
举一反三
- “读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。”这句话运用了排比的修辞手法。
- 将Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man译为“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确”使用了( )
- “历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩”是谁说的?
- “历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩”是谁说的? A: 欧拉 B: 罗素 C: 芝诺 D: 培根
- “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”出自英国大散文家培根的《论读书》。（
内容
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爱，使人温暖作文
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28.培根《谈读书》“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩正确”指出了阅读不同书籍的意义。 A: 正确 B: 错误
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谈谈对“读书使人优美”的理解
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读书诱发了人的思绪,使想像穿越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读树拓展了人的精神世界,使
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读史使人（）读诗使人（）演算使人()哲理使人（）