关于课堂提问描述正确的是 ( ) ?
A: 优先选择闭合式问题
B: 教师充分准备问题
C: 学生回答不上来时可以适当引导
D: 问题应该难易适当搭配
E: 给予正性反馈
A: 优先选择闭合式问题
B: 教师充分准备问题
C: 学生回答不上来时可以适当引导
D: 问题应该难易适当搭配
E: 给予正性反馈
B,C,D,E
举一反三
- 课堂教学中，教师要善于提问，提问应该注意以下几个方面（） A: 问题应难度适当 B: 问题应有具体针对性 C: 应对学生进行连续追问 D: 应对学生回答及时评价
- 教师在课堂上经常要提问，下列关于提问方式叙述正确的是()。 A: 为保证课堂节奏，提问后应当立刻指定学生回答 B: 为保证提问的难易差别，应该先指定回答的对象，然后进行提问 C: 为给予充足的准备时间，教师应当在提问后给予一定的等待时间 D: 为确保学生理解问题，提问应当重复两到三次
- 以下关于完全闭合问题的叙述，错误的是 A: 完全闭合式问题，一般用于核对信息或引导出下一步问题 B: 在采访中完全闭合式问题往往搭配其他类型的问题共同提出 C: 采访对象回答完全封闭式问题时，往往会提供大量新鲜信息 D: 完全封闭式问题如同考试卷上的“选择判断题”，采访对象必须作出是与非的选择，给予明确回答
- 以下关于完全闭合问题的叙述，错误的是 A: 完全闭合式问题，一般用于核对信息或引导出下一步问题 B: 在采访中完全闭合式问题往往搭配其他类型的问题共同提出 C: 采访对象回答完全封闭式问题时，往往会提供大量新鲜信息 D: 完全封闭式问题如同考试卷上的“选择判断题”，采访对象必须作出是与非的选择，给予明确回答
- 保证提问有效性的措施是______ A: 问题简洁 B: 提不同程度的问题 C: 课堂提问的问题应该是闭合式的问题 D: 围绕学生设疑 E: 提供思考的时间
内容
- 0
课堂提问的问题应该都是难度大的问题，学生回答不出来，这样才能启发学生思考。
- 1
学生在大班课堂上的提问，以下处理方式较为恰当的有：（） A: 课堂时间有限，教师自己回答问题 B: 将问题重新抛回给班级其他同学 C: 尝试引导学生回答自己提出的问题 D: 记下问题，请学生课后讨论这个问题
- 2
英国布鲁内尔大学教授费舍尔把课堂问答比作“口头的网球比赛”，意思是指（） A: 教师提出问题，教师回答问题 B: 教师提出问题，学生回答问题 C: 学生提出问题，教师回答问题 D: 学生提出问题，学生回答问题
- 3
当学生回答问题回答“不知道”时，教师的应答是（ ）。 A: 批评罚站 B: 老师给予适当的提示 C: 让另一名学生帮助他（生生互动）
- 4
关于课堂提问，以下说法正确的是。 A: 尽量多问，以提高学生注意力。 B: 尽量问一些常识性问题，方便学生回答。 C: 要设计不同层次的问题，引导不同学生进行思考。 D: 通常可以设计问题链，引导学生逐步理解课文内容。