了解品德心理结构的历时性与共时性这一特征，则在品德教育与培养中，应根据学生年龄阶段特点和品德结构发展状况有侧重地进行品德的培养与教育。
正确
举一反三
内容
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5.如何培养学生良好的态度与品德？
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品德的心理结构中，______是个体品德的核心部分。
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对学生进行品德培养主要应抓好哪些心理环节?为什么?
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理论联系实际，谈谈如何培养学生良好的态度与品德。
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德育过程的真正开端和起点是（） A: 提高品德认识 B: 激发品德发展动机 C: 陶冶品德情感 D: 培养品德行为习惯