• 2022-06-08
    愚公应不应该该移山
  • 这个问题没有意义啊,因为《愚公移山》是作为寓言这个体裁展现在我们的面前的,我们首先要客观地看待这个问题,如果问这样一个问题,就过于主观了,因该用发展的眼光看问题,把其现实意义真正地运用到实际生活中.才是根本.取长补短才是需要学的!

    举一反三

    内容

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      有人学习了“愚公移山”的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、用车运呢?这种观点主要错在否认了()

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      我们不能不为他这种不向困难低头的精神所感动。应该不应该低头,本长句的意思是( ) A: 应该 B: 不应该 C: 与应该和不应该无关 D: 应该不应该应视情况而定

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      下列理解有误的一项是( ) A: 文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。 B: 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝"感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。 C: 智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从发展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。 D: 文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,虽然增强了艺术效果,但也宣传了生死轮回、因果报应等封建思想,这是应该批判的。

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      有人学了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运呢?这种观点错在否认了实践的

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      作为一名中学生,我们应该上学,应该帮助同学,按时完成老师布置的作业。不应该抄袭别人的作业,不应该与别人打架,不应该用粗鲁的态度对待父母。这告诉我们,责任[    ]A、是一个人应当做的事情