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  • 2021-04-14
    中国大学MOOC: 武术课中为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用( )形式教学。
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    举一反三

    • 武术课中为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用()形式教学。
    • 武术课中,为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用()形式教学。 A: 集体练习 B: 分组练习 C: 单人练习 D: 双人练习
    • 武术课中,为了消除学生对教师和同伴的依赖性,掌握和提高武术套路的演练水平,宜多用()形式教学。 A: A集体练习 B: B分组练习 C: C单人练习 D: D双人练习
    • 武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的()与演练风格。
    • 武术套路教学的第一步主要任务是使学生掌握动作的特点与演练风格。

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