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  • 2022-06-07
    侵犯的学习观认为“攻击性强的人之所以攻击他人或采用攻击的方式处理人际关系,是因为他们对环境信息的认知加工存在偏差”。 ( )
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    举一反三

    • 攻击性包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。()
    • 学前儿童的攻击性行为主要是 A: 工具性攻击 B: 敌意性攻击 C: 模仿性攻击 D: 无意性攻击
    • 儿童能推断他人意图,是哪种攻击行为出现的关键原因? 言语攻击|关系攻击|身体攻击|敌意性攻击
    • 被动攻击是指他人的无意识挑衅可能引发( )的社会行为。 A: 防御性 B: 侵犯性 C: 攻击性 D: 无理性
    • 5.一些孩子会误认他人的行为具有攻击性,然后以攻击来回应他人。这种对攻击的解释基于____观点

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