学生在课堂上,边听讲,边记笔记;驾驶员驾车时手扶方向盘、脚踩油门、眼睛注意路标和行人。这些是注意的( )。
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配
D: 转移
A: 广度
B: 稳定性
C: 分配
D: 转移
举一反三
- 学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是( ) A: 注意的选择 B: 注意的转移 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配
- 汽车司机在驾驶汽车时手扶方向盘，脚踩油门，眼睛还要注意路标和行人，这体现了注意的哪项特性 A: 广度 B: 持续性 C: 选择性 D: 分配性
- 学生边听讲边记笔记,属于() A: 注意的分配 B: 注意的转移 C: 注意的广度 D: 注意的稳定性
- 上课时,学生边听讲边记笔记,这种活动中体现了的注意品质的( )。 A: 注意的分配 B: 注意的广度 C: 注意的分散 D: 注意的转移
- 上课时,学生边听课,边记笔记,体现注意品质中的() A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移 E: 注意的恒常性