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  • 2021-04-14
    科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字,图表来记录
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    举一反三

    • 科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象。该幼儿最可能的年龄是( )
    • 科学探究中,4-5岁幼儿能运用()和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。 A: 数字 B: 图画 C: 图表
    • 在《指南》对幼儿园数的分解活动的学习要求中,幼儿可能不会采取哪些方式来进行数分解活动的符号记录 A: 图画 B: 数字 C: 量表 D: 图表
    • 教师组织了一次观察“桂花”的活动。教师提前收集了很多不同种类桂花的图片,为了让幼儿更加清晰观察到,于是投影到大屏上让幼儿观察。这种方式是合理的。
    • 在科学活动中怎样引导幼儿观察

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      活动 图表 教师 观察到 记录 幼儿 科学 能用 数字 观察

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