二战后日本教育的根本教育大法是（）。
A: 《学校教育法》
B: 《教育基本法》
C: 《教育委员会法》
D: 《文部省设置法》
A: 《学校教育法》
B: 《教育基本法》
C: 《教育委员会法》
D: 《文部省设置法》
B
举一反三
- 在日本，教育的根本大法是() A: 《教育基本法》 B: 《学校教育法》 C: 《社会教育法》 D: 《文部省设置法》
- 在美国占领军的强烈影响下，日本于1947年颁布了（） A: 《教育基本法》 B: 《文部省设置法》 C: 《学校教育法》 D: 《教育委员会法》 E: 《国际教育法》
- 1947年，日本国会通过的战后日本的一项根本教育大法是() A: 《教育基本法》 B: 《学校教育法》 C: 《面向二十一世纪我国教育的发展方向》 D: 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》
- 1926年日本文部省制定了《 》,规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。 A: 学校教育法 B: 教育基本法 C: 幼儿园教育大纲 D: 幼儿园令
- 二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（） A: 《学校教育法》 B: 《教育基本法》 C: 《教育敕语》 D: 《教育令》
内容
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二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（） A: A《学校教育法》 B: B《教育基本法》 C: C《教育敕语》 D: D《教育令》
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战后日本教育改革的开端是（）的颁布 A: 《教育基本法》和《学校教育法》 B: 《教育敕语》和《中学校令》 C: 《学制令》和《教育基本法》 D: 《中学校令》和《学制令》
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1926年日本文省部制定了《》,规定幼儿园教育为学校教育中的一环,明确了幼儿园在日本教育体系中的位置。 A: 教育基本法 B: 学校教育法 C: 幼稚园令 D: 幼儿园教育大纲
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二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 A: 《普洛登报告书》 B: 《巴特勒法案》 C: 《教育基本法》 D: 《学校教育法》
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日本()的颁布标志着日本近代教育的产生。 A: 学制 B: 敕令主义 C: 教育委员会法 D: 大教育法