培训课程分析主要包括( )。
A: 课程目标分析
B: 课程对象分析
C: 培训环节分析
D: 培训对象分析
E: 培训目标分析
A: 课程目标分析
B: 课程对象分析
C: 培训环节分析
D: 培训对象分析
E: 培训目标分析
举一反三
- 培训课程体系设计工作中通过分析（）来拟定课程模块。 A: 培训指导原则 B: 培训目标和对象 C: 培训模式 D: 培训策略
- 为使员工培训更具有科学性和有效性,培训工作的开展应遵循的基本程序是( ) A: 设计培训课程,培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估; B: 培训需求分析,制定培训计划,培训结果评估,设计培训课程; C: 设计培训课程,制定培训计划,培训需求分析,培训结果评估; D: 培训需求分析,制定培训计划,设计培训课程,培训结果评估;
- 培训课程开发流程的起点是（） A: 确定培训课程目标 B: 进行培训需求分析 C: 进行课程整体设计 D: 确定培训课程的目的
- 为了提高培训的有效性，首先应（ ) A: 制定培训目标 B: 培训需求分析 C: 确定培训方法 D: 开发培训课程
- 培训需求的对象分析包括新员工培训需求分析和在职员工培训需求分析。(<br/>)