（）属于日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。
A: A知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法；
B: B独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯；
C: C不乱丢果皮纸屑；
D: D保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识
A: A知道饭前便后、手脏时要洗手，学习正确的洗手方法；
B: B独立进餐，养成不挑食、不剩饭菜等良好进餐习惯；
C: C不乱丢果皮纸屑；
D: D保持物品、玩具清洁，有环境卫生意识
举一反三
- 要引导幼儿安静进餐、细嚼慢咽、不挑食,养成良好的()。 A: 卫生习惯 B: 生活习惯 C: 饮食习惯 D: 学习习惯
- 幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的（） A: 作息习惯 B: 睡眠习惯 C: 进餐习惯 D: 卫生习惯
- “每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确”，是5—6岁幼儿应养成的()。 A: 学习习惯 B: 生活与卫生习惯 C: 卫生习惯 D: 生活习惯
- 下列关于幼儿进餐活动的指导，不正确的是（） A: 指导幼儿进餐前要洗手，卫生进餐 B: 进餐要保持愉悦的心情 C: 指导幼儿正确使用餐具，独立进餐 D: 进餐时不准说话
- 环境清洁有利于婴幼儿养成良好的（）习惯。 A: 生活卫生 B: 饮食 C: 睡眠 D: 学习