智力障碍儿童在普通学校随班就读的意义包括哪些？
举一反三
- 智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有（）为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。
- 切实保障残疾孤儿受教育的权利具备条件的残疾孤儿在普通学校随班就读对不适合在普通学校就读的视力、听力、言语、智力障碍的残疾孤儿要安排到特殊教育学校就读。
- 智力障碍儿童在普通学校随班就读的意义包括（) A: 会对普通儿童的发展产生不利影响 B: 会对教师的教学产生不利影响 C: 有利于提高教师的教学效能 D: 体现了医教结合的观念 E: 有利于智力障碍儿童学习正常的行为方式 F: 有利于普通儿童学会理解和尊重差异
- 普通学校只适合接纳轻度的特殊儿童随班就读
- 对于随班就读的表述正确的是：（ ） A: 把特殊儿童安置在普通学校的普通班级里 B: 随班就读是融合教育在我国的具体实施形式 C: 特殊儿童和普通儿童一起接受教育 D: 随班就读是一种在普通教育机构中对特殊学生实施教育的形式