关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-08 吴百诗老师在访谈中，以（上海时期）交通大学的在读学生利用业务时间在外给其他大学的学生补课为例，说明了交通大学办学传统中的： A: 基础厚 B: 起点高 C: 乐于助人 D: 艰苦朴素 吴百诗老师在访谈中，以（上海时期）交通大学的在读学生利用业务时间在外给其他大学的学生补课为例，说明了交通大学办学传统中的：A: 基础厚B: 起点高C: 乐于助人D: 艰苦朴素 答案： 查看 举一反三 中国大学MOOC: 吴百诗老师在访谈中，以（上海时期）交通大学的在读学生利用业务时间在外给其他大学的学生补课为例，说明了交通大学办学传统中的： 交通大学在长期的办学实践中形成的优良办学传统是？ A: 起点高 B: 基础厚 C: 要求严 D: 重实践 中国大学MOOC: 交通大学在长期的办学实践中形成的优良办学传统是？ 中国大学MOOC: 马知恩教授谈教学时，提及物理专业赵富鑫老师有个“59.5”分的故事，主要是为了说明交通大学办学传统中的： 一名考生考了660分，C志愿填报填报上海交通大学，另一名学生考了658分，A志愿填报上海交通大学，先投658分A志愿这名同学的档案给上海交通大学。（ ）
