人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。（)
举一反三
- 根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）。 A: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性 B: 阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性 C: 顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性 D: 顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
- 人的身心发展的一般规律有______． A: 顺序性 B: 阶段性 C: 互补性 D: 不平衡性 E: 个别差异性
- 个体身心发展的一般规律有（）。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 个别差异性
- 儿童身心发展的一般规律有（） A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性 E: 个别差异性
- 人的身心发展的特点包括发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性、发展的个别差异性。()