性别问题有很多，最大的性别问题莫过于：（）。
A: 性别歧视
B: 女权主义
C: 性别差异
D: 性别角色
A: 性别歧视
B: 女权主义
C: 性别差异
D: 性别角色
举一反三
- 在行为方式上表示男女差异的概念是,( )。 A: 性别认同 B: 性别角色 C: 性别 E 性别差异
- 幼儿5岁左右才开始初步懂得性别稳定性和（） A: 性别恒定性 B: 性别角色 C: 性别意识 D: 性别差异
- 儿童性别角色的发展经历了性别同一性、性别稳定性及（ ）三个阶段。 A: 性别固定性 B: 性别确定性 C: 性别恒常性 D: 性别一致性
- 根据科尔伯格的观点，儿童性别角色的发展需一次经过的阶段是（）。 A: 性别稳定性、性别恒常性、性别认同 B: 性别稳定性、性别认同、性别恒常性 C: 性别认同、性别恒常性、性别稳定性 D: 性别认同、性别稳定性、性别恒常性
- 汉语成语“秀色可餐”从社会语言学的角度看反映了（）。 A: 性别差异 B: 性别歧视 C: 性别平等 D: 性别模糊