个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）
A: 自我障碍
B: 习得的无望
C: 痛苦归因
D: 不足理由
A: 自我障碍
B: 习得的无望
C: 痛苦归因
D: 不足理由
举一反三
- 个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（） A: A自我障碍 B: B习得的无望 C: C痛苦归因 D: D不足理由
- 在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（） A: 习得的无望 B: 习得的抑郁 C: 习得的懒惰 D: 习得的无能
- 在特定情境中，如果个体在对其行为的结果重复性地失去控制时，就会习得无能的反应或麻木状态，即使以后事件完全在自己的控制之下，他也不去努力控制，而是因觉得希望渺茫而无所作为，这种现象是自我归因中的（） A: 自我障碍 B: 习得的无助 C: 观察者效应 D: 安慰剂效应
- 人们往往会“把功劳归于自己，把失败归于别人”这属于（） A: 归因偏见 B: 自我障碍 C: 习得无望 D: 自我防卫
- （）是归因治疗的一个基础。 A: A凯利的归因模型 B: B自我障碍模型 C: C习得无望模型 D: D自我服务模型