立足于“伦理本位”来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）
A: 晏阳初
B: 梁漱溟
C: 陶行知
D: 邰爽秋
A: 晏阳初
B: 梁漱溟
C: 陶行知
D: 邰爽秋
举一反三
- 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（） A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 黄炎培 D: 陶行知
- 民国时期倡行“民生本位教育”的教育家是（） A: 邰爽秋 B: 陶行知 C: 晏阳初 D: 陈鹤琴
- 认为“乡村教师是改造乡村生活的灵魂”。因而主张从乡村师范教育入手进行乡村教育的教育家是( ) A: 梁漱溟 B: 黄炎培 C: 晏阳初 D: 陶行知
- 下列哪位教育家参与创办了山东乡村建设研究院（）。 A: 晏阳初 B: 梁漱溟 C: 黄炎培 D: 陶行知
- 针对农民的愚、贫、弱、私“四大问题”，主张以“三大方式”和“四大教育”进行乡村建设的教育家是( ) A: 梁漱溟 B: 黄炎培 C: 晏阳初 D: 陶行知