党的十五大报告提出：“要努力在全党造成认真学习的风气，（）的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。”
A: 廉洁自律\n
B: 艰苦奋斗\n
C: 民主讨论
A: 廉洁自律\n
B: 艰苦奋斗\n
C: 民主讨论
C
举一反三
- 党的十五大报告提出：“要努力在全党造成认真学习的风气，（）的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。” A: 廉洁自律 B: 艰苦奋斗 C: 民主讨论
- 党的十五大报告提出：“要努力在全党造成认真学习的风气，（）的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。” A: A廉洁自律 B: B艰苦奋斗 C: C民主讨论
- 加强党的思想政治建设提倡的四种风气是（)。 A: 认真学习的风气 B: 民主讨论的风气 C: 积极探索的风气 D: 求真务实的风气
- 党的十五大在马克思主义学风上的发展是() A: 提出理论联系实际 B: 提出“一个中心，三个着眼于” C: 提出“认真学习，民主讨论，积极探索，求真务实”四个风气 D: 提出学以致用
- “学习风气”主要体现在（）
内容
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18工商协调班学习风气：很好！学习风气 是 我们班这个总体的 统计指标吗？ A: 是 B: 不是
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班级中充满了宽容和相互帮助的气氛，学生相互之间充满了自信和信赖。这说明班级形成了（）。 A: 支持性风气 B: 妥协性风气 C: 防卫性风气 D: 控制性风气
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领导人整顿风气，很多人不以为然，以为这是小题大做。据说，形成优良社会秩序，最重耍的是制度。这种观念流行一时，然而不乏偏颇。制度是刚性约束，风气是柔性导引。从逻辑上说，风气导引于先，制度约束于后。风气、制度交相为用，自然能够收到奇效。关于“风气”和“制度”的关系，描述正确的是（） A: 风气与制度并重 B: 制度比风气重要 C: 制度是风气的引导 D: 制度不及风气重要
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党的十九大报告指出，“坚持正确选人用人___，匡正选人用人___，突出政治标准"（） A: 导向 风气 B: 风气 导向 C: 方针 制度 D: 制度 方针
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开创宋诗中学习杜甫的风气的人是（）。