意大利瑞吉欧的教育在教学方面的特色是（）
A: 直接教学
B: 间接教学
C: 支架式教学
D: 合作教学
A: 直接教学
B: 间接教学
C: 支架式教学
D: 合作教学
举一反三
- 幼儿园教学活动的组织模式大致可分为() A: 直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学 B: 直接教学、间接教学、言语教学、合作教学 C: 直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学 D: 直接教学、间接教学、言语教学、观察教学
- 做出评价以支持幼儿的游戏的策略（ ）。 A: 直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学 B: 直接教学、间接教学、言语教学、合作教学 C: 直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学 D: 直接教学、间接教学、言语教学、观察教学
- 瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有（）。 A: 弹性计划 B: 合作教学 C: 档案支持 D: 小组工作
- 瑞吉欧在课程和教学方面的特色有() A: 弹性计划 B: 合作教学 C: 档案支持 D: 小组工作 E: 深入研究
- 瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有（）。 A: A弹性计划 B: B合作教学 C: C档案支持 D: D小组工作