教师宽容学生要注意哪些问题（）。 ①宽容是有原则的 ②宽容要讲究策略 ③教师要对学生的所有行为宽容 ④宽容要在道德和法律允许的范围内
A: ②③④
B: ①②③④
C: ①③④
D: ①②③
A: ②③④
B: ①②③④
C: ①③④
D: ①②③
举一反三
- 宽容是大海、是高山、是丝丝春雨、是涵养、是美德,我们要学会宽容做到:() A: 宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害 B: 宽容既要讲原则又要讲策略 C: 宽容意味着时时都要迁就他人 D: 宽容自己就是拒绝、纵容自己
- 下列对宽容理解正确的是()。 A: 只需包容他人，无需宽容自己 B: 既要讲原则，又要讲策略 C: 坚持与人为善，迁就他人错误 D: 只讲原则，不讲策略
- 学会宽容,宽容是.,宽容是.,造句
- 教师要以宽容的心态和欣赏的眼光寻找学生错误中的（）。
- 生活中，人们对宽容有各种各样的理解，下列认识中正确的是 A: 宽容意味着事事都要做出忍让、迁就 B: 对缺乏宽容心的人，是无法讲宽容的 C: 宽容并不意味不分是非曲直，不讲原则 D: 我们应该宽容他人，而不应该宽容自己