《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指：“两分两专”亦即“分课论治，专题教学，（ ），专家讲授”。
《概论》课程将在确定的“两分两专”思政课综合改革的总体思路下进行。所谓两分两专就是指：“两分两专”亦即“分课论治，专题教学，（ ），专家讲授”。
共情的分层不包括以下哪项? A: 两分法 B: 三分法 C: 五分法 D: 四分法
共情的分层不包括以下哪项? A: 两分法 B: 三分法 C: 五分法 D: 四分法
“一带一路”我们该如何应对风险？（）。 A: 两容；两分；一抓 B: 一容；两分；两抓 C: 两容；一分；两抓 D: 一容；一分；一抓
“一带一路”我们该如何应对风险？（）。 A: 两容；两分；一抓 B: 一容；两分；两抓 C: 两容；一分；两抓 D: 一容；一分；一抓
“一带一路”我们该如何应对风险? A: 容;一分‘两抓 B: 容;两分;两抓 C: 容;两分;一抓 D: 容;一分;一抓
“一带一路”我们该如何应对风险? A: 容;一分‘两抓 B: 容;两分;两抓 C: 容;两分;一抓 D: 容;一分;一抓
旅游资源分类方案中最常见最广泛的是（）。 A: 两分法 B: 三分法 C: 四分法 D: 五分法
旅游资源分类方案中最常见最广泛的是（）。 A: 两分法 B: 三分法 C: 四分法 D: 五分法
阿奇里斯提出了什么悖论（） A.两分法定论 B.三分法定论 C.四分法定论 D.五分法定论
阿奇里斯提出了什么悖论（） A.两分法定论 B.三分法定论 C.四分法定论 D.五分法定论
同方向同频率两谐振动的合振动的初相只与两分振动初相有关，与两分振动的振幅无关。
同方向同频率两谐振动的合振动的初相只与两分振动初相有关，与两分振动的振幅无关。
靠“两论”起家，靠“两分法”（）。 A: 做事 B: 前进 C: 管理 D: 组织
靠“两论”起家，靠“两分法”（）。 A: 做事 B: 前进 C: 管理 D: 组织
在对“政治—行政”两分法的批评基础上，西蒙提出了（） A: “实践—经验”两分法 B: “主观—客观”两分法 C: “结构—功能”两分法 D: “事实—价值”两分法
在对“政治—行政”两分法的批评基础上，西蒙提出了（） A: “实践—经验”两分法 B: “主观—客观”两分法 C: “结构—功能”两分法 D: “事实—价值”两分法
在对“政治―行政”两分法的批评基础上，西蒙提出了（） A: “实践—经验”两分法 B: “主观—客观”两分法 C: “结构—功能”两分法 D: “事实—价值”两分法
在对“政治―行政”两分法的批评基础上，西蒙提出了（） A: “实践—经验”两分法 B: “主观—客观”两分法 C: “结构—功能”两分法 D: “事实—价值”两分法