重心从高位到高位移动时，足法应该是？ A: 掌到掌 B: 跟到跟 C: 掌到跟 D: 跟到掌
重心从高位到高位移动时，足法应该是？ A: 掌到掌 B: 跟到跟 C: 掌到跟 D: 跟到掌
大腿骨折外侧夹板长度（ ） A: 膝盖到髋部 B: 膝盖到腰部 C: 足跟到髋部 D: 足跟到腰部及以上部位
大腿骨折外侧夹板长度（ ） A: 膝盖到髋部 B: 膝盖到腰部 C: 足跟到髋部 D: 足跟到腰部及以上部位
大腿骨折固定时,长夹板的适宜长度是 A: 膝部到腋下 B: 膝部到髋部 C: 大腿根部到膝部 D: 足跟到大腿根部 E: 足跟到腋下
大腿骨折固定时,长夹板的适宜长度是 A: 膝部到腋下 B: 膝部到髋部 C: 大腿根部到膝部 D: 足跟到大腿根部 E: 足跟到腋下
测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离（）
测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离（）
智慧职教: 测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离（ ）
智慧职教: 测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离（ ）
玛丽在哪里从事厨师工作，伤寒就跟到哪里，说明伤寒是很难传播的
玛丽在哪里从事厨师工作，伤寒就跟到哪里，说明伤寒是很难传播的
起势动作，开步时应从脚前掌到脚跟，落步时应从脚跟到脚前掌。（ ）
起势动作，开步时应从脚前掌到脚跟，落步时应从脚跟到脚前掌。（ ）
中国大学MOOC: 1.起势动作，开步时应从脚前掌到脚跟，落步时应从脚跟到脚前掌。（ ）
中国大学MOOC: 1.起势动作，开步时应从脚前掌到脚跟，落步时应从脚跟到脚前掌。（ ）
当幼儿听故事时，老师讲到哪，他能跟到哪，别的事物他都不去注意。这体现了注意的_____________特点
当幼儿听故事时，老师讲到哪，他能跟到哪，别的事物他都不去注意。这体现了注意的_____________特点
测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离: 第三趾末端|第二趾末端|足小指末端|踇趾末端
测量足长度，应测量从足跟到哪个点的距离: 第三趾末端|第二趾末端|足小指末端|踇趾末端