• 2022-05-26 问题

    “山,我不赞美你的壮健,/海,我不歌咏你的阔大,/风波,我不颂扬你威力的无边;”这三句诗出自诗歌() A: 《发现》 B: 《偶成》 C: 《拜献》 D: 《生活是多么广阔》

    “山,我不赞美你的壮健,/海,我不歌咏你的阔大,/风波,我不颂扬你威力的无边;”这三句诗出自诗歌() A: 《发现》 B: 《偶成》 C: 《拜献》 D: 《生活是多么广阔》

  • 2022-05-31 问题

    鲁迅曾这样描述:“因多年受侵,就和这‘洋气’为仇,更进一步呢,则故意和这‘洋气’唱反调,以显示他们全面‘灭洋’,洋人爱活动,我偏静坐,洋人讲科学,我偏扶乩,洋人壮健,我偏生病。”此现象出现在() A: 太平天国运动 B: 义和团运动 C: 辛亥革命 D: 新文化运动

    鲁迅曾这样描述:“因多年受侵,就和这‘洋气’为仇,更进一步呢,则故意和这‘洋气’唱反调,以显示他们全面‘灭洋’,洋人爱活动,我偏静坐,洋人讲科学,我偏扶乩,洋人壮健,我偏生病。”此现象出现在() A: 太平天国运动 B: 义和团运动 C: 辛亥革命 D: 新文化运动

  • 2022-05-31 问题

    鲁迅曾这样描述:“因多年受侵,就和这‘洋气’为仇,更进一步呢,则故意和这‘洋气’唱反调,以显示他们全面‘灭洋’,洋人爱活动,我偏静坐,洋人讲科学,我偏扶乩,洋人壮健,我偏生病。”此现象出现在() A: A太平天国运动 B: B义和团运动 C: C辛亥革命 D: D新文化运动

    鲁迅曾这样描述:“因多年受侵,就和这‘洋气’为仇,更进一步呢,则故意和这‘洋气’唱反调,以显示他们全面‘灭洋’,洋人爱活动,我偏静坐,洋人讲科学,我偏扶乩,洋人壮健,我偏生病。”此现象出现在() A: A太平天国运动 B: B义和团运动 C: C辛亥革命 D: D新文化运动

  • 2022-06-09 问题

    阅读下面两首杜甫的诗,回答问题。              房兵曹胡马①           胡马大宛名,锋棱瘦骨成。           竹批双耳峻,风入四蹄轻。           所向无空阔,真堪托死生。           骁腾②有如此,万里可横行。                病马③           乘尔亦已久,天寒关塞深。           尘中老尽力,岁晚病伤心。           毛骨岂殊众④,驯良犹至今。           物微意不浅,感动一沉吟。注:①这首诗写于开元二十三年或二十四年(740或741),诗人当时在河北、山东一带漫游。兵曹:参与军事的小官。②骁腾:壮健,快捷。③这首诗大约写于乾元二年(759),当时诗人流落秦州。④这句意思是,你的皮毛筋骨和那些受宠得意的同类难道有什么两样。1.两首诗都是写马,但感情基调不相同,第一首诗________,第二首诗________。两匹马,一雄健,一病弱,但它们具有一种共同的品质,就是________。2.在第一首诗中,你最喜欢哪一联?说说理由。答:________________________________

    阅读下面两首杜甫的诗,回答问题。              房兵曹胡马①           胡马大宛名,锋棱瘦骨成。           竹批双耳峻,风入四蹄轻。           所向无空阔,真堪托死生。           骁腾②有如此,万里可横行。                病马③           乘尔亦已久,天寒关塞深。           尘中老尽力,岁晚病伤心。           毛骨岂殊众④,驯良犹至今。           物微意不浅,感动一沉吟。注:①这首诗写于开元二十三年或二十四年(740或741),诗人当时在河北、山东一带漫游。兵曹:参与军事的小官。②骁腾:壮健,快捷。③这首诗大约写于乾元二年(759),当时诗人流落秦州。④这句意思是,你的皮毛筋骨和那些受宠得意的同类难道有什么两样。1.两首诗都是写马,但感情基调不相同,第一首诗________,第二首诗________。两匹马,一雄健,一病弱,但它们具有一种共同的品质,就是________。2.在第一首诗中,你最喜欢哪一联?说说理由。答:________________________________

  • 2022-05-28 问题

    本课程阅读的经典名篇,其思想内容亦引人深思或对人生多有启发。以下选文出自本学期“精读文本”的有 A: 她是一个好女儿,好学生。她家里都是好人,天天洗澡,看报,听无线电向来不听申曲滑稽京戏什么的,而专听贝多芬瓦格涅的交响乐,听不懂也要听。世界上的好人比真人多……翠远不快乐。 B: 我弄明白了,回到舱中以后,我依然默听着那个单调的声音。我所看到的仿佛是一种原始人与自然战争的情景。那声音,那火光,皆近于原始人类的武器! C: 他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。 D: 孔子说:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”不惑就是明白,不忧就是快活,不惧就是壮健。反过来说,惑也,忧也,惧也,都是很苦的,人若生活于此中,简直是过监狱的生活。遇事先计画成功与失败,岂不是一世在疑惑之中?遇事先怕失败,一面做,一面愁,岂不是一世在忧愁之中?遇事先问失败了怎么样,岂不是一世在恐惧之中?

    本课程阅读的经典名篇,其思想内容亦引人深思或对人生多有启发。以下选文出自本学期“精读文本”的有 A: 她是一个好女儿,好学生。她家里都是好人,天天洗澡,看报,听无线电向来不听申曲滑稽京戏什么的,而专听贝多芬瓦格涅的交响乐,听不懂也要听。世界上的好人比真人多……翠远不快乐。 B: 我弄明白了,回到舱中以后,我依然默听着那个单调的声音。我所看到的仿佛是一种原始人与自然战争的情景。那声音,那火光,皆近于原始人类的武器! C: 他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。 D: 孔子说:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”不惑就是明白,不忧就是快活,不惧就是壮健。反过来说,惑也,忧也,惧也,都是很苦的,人若生活于此中,简直是过监狱的生活。遇事先计画成功与失败,岂不是一世在疑惑之中?遇事先怕失败,一面做,一面愁,岂不是一世在忧愁之中?遇事先问失败了怎么样,岂不是一世在恐惧之中?

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