观点采择是指 。
观点采择是指 。
能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。 A: 移情能力 B: 社会观点采择 C: 角色采择 D: 共情能力
能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。 A: 移情能力 B: 社会观点采择 C: 角色采择 D: 共情能力
儿童能考虑他人的观点，但不能同时考虑自己和他人的观点，此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
儿童能考虑他人的观点，但不能同时考虑自己和他人的观点，此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。 A: A移情能力 B: B社会观点采择 C: C角色采择 D: D共情能力
能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。 A: A移情能力 B: B社会观点采择 C: C角色采择 D: D共情能力
【填空题】在儿童情绪情感认知发展过程中,观点采择能力起着重要作用,________是儿童观点采择能力在情绪情感认知发展中作用的集中表现
【填空题】在儿童情绪情感认知发展过程中,观点采择能力起着重要作用,________是儿童观点采择能力在情绪情感认知发展中作用的集中表现
儿童能考虑到自己和他人的观点，并认识到他人也可能这样做，能以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
儿童能考虑到自己和他人的观点，并认识到他人也可能这样做，能以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
儿童能考虑到自己和他人的观点，并认识到他人乜可能这样做，能以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
儿童能考虑到自己和他人的观点，并认识到他人乜可能这样做，能以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。此阶段属于( )。 A: 自我反省角色采择 B: 社会一信息角色采择 C: 相互性角色采择 D: 社会和习俗系统的角色替换
美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。
美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。
能区分自己与他人的观点就说明真正具有了观点采择的能力。
能区分自己与他人的观点就说明真正具有了观点采择的能力。
中国大学MOOC: 美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。
中国大学MOOC: 美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。