妆罢低声问夫婿
妆罢低声问夫婿
“低声问”，这里是男方问女方，挽留她
“低声问”，这里是男方问女方，挽留她
“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无”是谁所写
“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无”是谁所写
男低音引吭高歌，女高音低声伴唱，这句话中，“男低音”和“女高音”的高低和“引吭高歌”与“低声伴唱”中的高低分别指（） A: 音调、响度 B: 响度、音调 C: 音调、音色 D: 响度、音色
男低音引吭高歌，女高音低声伴唱，这句话中，“男低音”和“女高音”的高低和“引吭高歌”与“低声伴唱”中的高低分别指（） A: 音调、响度 B: 响度、音调 C: 音调、音色 D: 响度、音色
结合语境解释句中加括号的词语向人们低声（絮说）些什么事
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“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”出自唐代的朱庆馀。（）
“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无”出自唐代的朱庆馀。（）
中国大学MOOC: “妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”的作者是
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师资是教学质量的先导，教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。
师资是教学质量的先导，教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。
()技术决定声音的立体真实感。 A: 一维声 B: 二维声 C: 三维声 D: 高低声
()技术决定声音的立体真实感。 A: 一维声 B: 二维声 C: 三维声 D: 高低声
声音有音高、音长、音强和(__)四要素。要想“低声说话”,需要控制的关键声音要素是(__)
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