竞争情报研究的四个基本环节是（）、（）、（）和情报发布。
竞争情报研究的四个基本环节是（）、（）、（）和情报发布。
对刑事侦查情报、信息客观存在的反映过程及其选择、吸收、利用情报进行创造性思维的能力，称为（ ） A: 情报意识 B: 情报利用 C: 情报思维 D: 情报研究
对刑事侦查情报、信息客观存在的反映过程及其选择、吸收、利用情报进行创造性思维的能力，称为（ ） A: 情报意识 B: 情报利用 C: 情报思维 D: 情报研究
刑事侦查人员和专门情报工作人员对刑事侦查情报.信息客观存在的反映过程及其选择.吸收.利用情报进行创造性思维的一种能力，称为（） A: 情报意识 B: 情报利用 C: 情报思维 D: 情报研究
刑事侦查人员和专门情报工作人员对刑事侦查情报.信息客观存在的反映过程及其选择.吸收.利用情报进行创造性思维的一种能力，称为（） A: 情报意识 B: 情报利用 C: 情报思维 D: 情报研究
情报研究不是对单份情报的分析研究，而是一种情报资料的重组和开发工作（）
情报研究不是对单份情报的分析研究，而是一种情报资料的重组和开发工作（）
因果关系的比较研究属于（） A: 情报研究 B: 调查研究 C: 实验研究 D: 行动研究
因果关系的比较研究属于（） A: 情报研究 B: 调查研究 C: 实验研究 D: 行动研究
企业竞争情报研究的方法不包括? 定性研究方法|定量研究方法|半定量研究方法|半定性研究方法
企业竞争情报研究的方法不包括? 定性研究方法|定量研究方法|半定量研究方法|半定性研究方法
研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是（） A: 调查研究 B: 情报研究 C: 经验总结 D: 实验研究
研究者对家庭教育的已有事实进行的研究是（） A: 调查研究 B: 情报研究 C: 经验总结 D: 实验研究
从情报的发生到情报的吸收、情报的研究、利用都必须通过传递而实现（）
从情报的发生到情报的吸收、情报的研究、利用都必须通过传递而实现（）
激发刑事侦查人员情报意识的最佳途径是（) A: 研究情报 B: 搜集情报 C: 传递情报 D: 利用情报
激发刑事侦查人员情报意识的最佳途径是（) A: 研究情报 B: 搜集情报 C: 传递情报 D: 利用情报
研究禁毒情报的使用策略包括（）。 A: 分析使用情报的条件 B: 确定使用情报的方法 C: 确定使用情报的时机 D: 研究使用中的问题和应急措施
研究禁毒情报的使用策略包括（）。 A: 分析使用情报的条件 B: 确定使用情报的方法 C: 确定使用情报的时机 D: 研究使用中的问题和应急措施