2015年2月，ACRL（美国大学与研究图书馆协会）理事会发..._ 两个相关元素，来反映重要的培养目标。

美国大学和研究图书馆学会(ACRL)制定了《美国高等教育信息素养标准》,那么请问美国高等教育信息素养标准包括

第1题 下列哪个选项不是信息素养标准 A: SCONUL标准 B: ACRL标准 C: 科学和工程技术学科信息素养标准 D: DCPT标准

中国大学MOOC:2015年2月，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，包含6大类。下列属于6大类的是（）。

中国大学MOOC: 2015年2月，ACRL（美国大学与研究图书馆协会）理事会发布了新的《高等教育信息素养框架》，其通过 _____和 _____ 两个相关元素，来反映重要的培养目标。

2000年1月18日,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,包含5项标准和22项具体指标。其中具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围,是这五大标准之一。

2015年2月，ACRL（美国大学与研究图书馆协会）理事会发布了新的《高等教育信息素养框架》，其通过 _____和 _____ 两个相关元素，来反映重要的培养目标。 A: 知识技能、行为方式 B: 知识技能、情感态度 C: 情感态度、行为方式 D: 信息技能、行为方式

2015年2月，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，包含6大类。下列属于6大类的是（ ）。 A: 权威是建构的并与情境相关 B: 信息创建是一个过程 C: 信息具有价值 D: 检索即策略性探索

2015年2月，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，包含6大类。下列属于6大类的是（） A: 信息具有价值 B: 权威是构建的并与情境相关 C: 检索即策略性探索 D: 信息创建是一个过程

2015年2月,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力框架》,包含六个阈值概念。下列属于这六个阈的是 A: 权威是构建的并与情境相关 B: 检索即策略性探索 C: 信息创建是一个过程 D: 信息具有价值