系统分析阶段指出系统应该( )。 A: 怎样做 B: 如何做 C: 做什么 D: 如何解决问题
系统分析阶段指出系统应该( )。 A: 怎样做 B: 如何做 C: 做什么 D: 如何解决问题
战略管理是一个（ ）的过程。 A: 如何做正确的事 B: 如何把事做正确 C: 如何激励 D: 如何监督
战略管理是一个（ ）的过程。 A: 如何做正确的事 B: 如何把事做正确 C: 如何激励 D: 如何监督
在小组评估的资料收集过程中，要考虑的因素包括资料来源、如何收集资料和（) A: 谁来写报告 B: 如何做问卷 C: 谁来做测量 D: 如何做量表
在小组评估的资料收集过程中，要考虑的因素包括资料来源、如何收集资料和（) A: 谁来写报告 B: 如何做问卷 C: 谁来做测量 D: 如何做量表
简单地说，绩效计划包括两个方面的内容：做什么和如何做。 () A: 做什么 B: 如何做 C: 为什么做 D: 为谁做
简单地说，绩效计划包括两个方面的内容：做什么和如何做。 () A: 做什么 B: 如何做 C: 为什么做 D: 为谁做
如果身处火灾如何你该如何做？
如果身处火灾如何你该如何做？
5W1H 提问技术中的what 表示( ) 。? 何时做|何处做|做什么 |如何做
5W1H 提问技术中的what 表示( ) 。? 何时做|何处做|做什么 |如何做
5W1H中的H指( )。 A: 何时做 B: 何处做 C: 如何做 D: 什么人做
5W1H中的H指( )。 A: 何时做 B: 何处做 C: 如何做 D: 什么人做
5W2H法中每个字母的含义是（）A、为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何B、为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做C、为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做D、为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何
5W2H法中每个字母的含义是（）A、为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何B、为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做C、为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做D、为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何
策划是事先决定做什么，如何做，何时做，由谁来做的系统方案。
策划是事先决定做什么，如何做，何时做，由谁来做的系统方案。
计划工作的任务包含（ ）。 A: 做什么、为什么做 B: 谁来做 C: 何时、何地做 D: 如何做
计划工作的任务包含（ ）。 A: 做什么、为什么做 B: 谁来做 C: 何时、何地做 D: 如何做