态度的构成因素() A: 认知、情感、行为习惯 B: 思维、认知、情感 C: 认知、心理、行为习惯 D: 情感、行为习惯、习惯 E: 习惯、认知、情感
态度的构成因素() A: 认知、情感、行为习惯 B: 思维、认知、情感 C: 认知、心理、行为习惯 D: 情感、行为习惯、习惯 E: 习惯、认知、情感
（）是一类持续的定势化的不良致病行为习惯，这类行为习惯已经渗透到个体的日常生活中形成习惯。 A: 违规行为 B: 不良疾病行为 C: 不良生活方式 D: 致病性行为模式
（）是一类持续的定势化的不良致病行为习惯，这类行为习惯已经渗透到个体的日常生活中形成习惯。 A: 违规行为 B: 不良疾病行为 C: 不良生活方式 D: 致病性行为模式
【判断题】养成良好的行为习惯,要求培养自己负责任的习惯、积极进取的习惯、好学的习惯、惜时的习惯和积极主动的习惯
【判断题】养成良好的行为习惯,要求培养自己负责任的习惯、积极进取的习惯、好学的习惯、惜时的习惯和积极主动的习惯
行为习惯培养课程中包以下内容（） A: 卫生习惯、劳动习惯 B: 作息习惯、健康习惯 C: 学习习惯、环保节约 D: 劳动习惯、守时习惯 E: 文明守规、作息习惯
行为习惯培养课程中包以下内容（） A: 卫生习惯、劳动习惯 B: 作息习惯、健康习惯 C: 学习习惯、环保节约 D: 劳动习惯、守时习惯 E: 文明守规、作息习惯
职业习惯是与生俱来的行为习惯，与后天学习培训没有关系。
职业习惯是与生俱来的行为习惯，与后天学习培训没有关系。
消费习惯是一个泛指的概念，它包括顾客的（ ）和消费心理习惯。 A: 消费认知习惯 B: 消费心理习惯 C: 消费行为习惯
消费习惯是一个泛指的概念，它包括顾客的（ ）和消费心理习惯。 A: 消费认知习惯 B: 消费心理习惯 C: 消费行为习惯
态度的构成因素有()A.()认知、心理、行为习惯B.()认知、情感、行为习惯C.()思维、认知、情感D.()习惯、认知、情感
态度的构成因素有()A.()认知、心理、行为习惯B.()认知、情感、行为习惯C.()思维、认知、情感D.()习惯、认知、情感
学生道德行为习惯的养成包括（）。 A: 有信心的习惯养成 B: 爱国守法的习惯养成 C: 诚实守信的习惯养成 D: 热爱生命的习惯养成
学生道德行为习惯的养成包括（）。 A: 有信心的习惯养成 B: 爱国守法的习惯养成 C: 诚实守信的习惯养成 D: 热爱生命的习惯养成
一般来说,对犯罪心理发生影响作用的行为因素包括: A: 经常参与错误活动 B: 习惯性地选择不良行为方式 C: 习得并养成有害的行为习惯
一般来说,对犯罪心理发生影响作用的行为因素包括: A: 经常参与错误活动 B: 习惯性地选择不良行为方式 C: 习得并养成有害的行为习惯
（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌 A: 观念、行为、行为、习惯 B: 行为、观念、观念、习惯 C: 习惯、行为、行为、观念 D: 观念、习惯、习惯、行为
（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌 A: 观念、行为、行为、习惯 B: 行为、观念、观念、习惯 C: 习惯、行为、行为、观念 D: 观念、习惯、习惯、行为