下列关于《春风沉醉的晚上》中郁达夫思想发展背景描述不正确的是()。 A: 1923前后,郁达夫有较多的机会接触中国现实生活,了解下层人民的痛苦和希望。 B: 亲睹了蓬勃发展的农民运动,亲聆到广泛传播的革命思想。 C: 受革命形势的影响,已接触马克思主义。 D: 他的目光也开始从先前较多地注视知识分子狭小的圈子,转移到更广大的劳动人民。
下列关于《春风沉醉的晚上》中郁达夫思想发展背景描述不正确的是()。 A: 1923前后,郁达夫有较多的机会接触中国现实生活,了解下层人民的痛苦和希望。 B: 亲睹了蓬勃发展的农民运动,亲聆到广泛传播的革命思想。 C: 受革命形势的影响,已接触马克思主义。 D: 他的目光也开始从先前较多地注视知识分子狭小的圈子,转移到更广大的劳动人民。
文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言词______毕生思考的心得。 A: 群策群力 任意索求 显露 B: 集思广益 予取予求 吐露 C: 传承文明 随心所欲 倾诉 D: 取长补短 无厌求取 诉说
文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言词______毕生思考的心得。 A: 群策群力 任意索求 显露 B: 集思广益 予取予求 吐露 C: 传承文明 随心所欲 倾诉 D: 取长补短 无厌求取 诉说
对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是() A: 诗人运用生动的比喻,同时诉诸读者的视觉和听觉,使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和旋律的发展变化。 B: 从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段,兼用比喻和摹声,分写大弦和小弦,二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声,表现了乐音的急切,圆润清脆。 C: 第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声”,“间关”句表现了乐音的婉转、流畅、动听,接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态,“此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间,激发人的想象力,从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。 D: 第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”,这是音乐高潮到来的信号;“铁骑突出刀枪鸣”,乐音激越雄壮,强化了热烈而紧张的场面,是音乐的高潮所在;乐曲的终止也写得非常精彩,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点,撕心裂肺戛然而止,与“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一样,均从侧面烘托,使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。
对诗中描写有关音乐的鉴赏不准确的一项是() A: 诗人运用生动的比喻,同时诉诸读者的视觉和听觉,使读者在想象中亲聆琵琶女的美妙音乐和旋律的发展变化。 B: 从“大弦嘈嘈如急雨”至“大珠小珠落玉盘”可理解为第一乐段,兼用比喻和摹声,分写大弦和小弦,二者交错进行而有“大珠小珠落玉盘”之声,表现了乐音的急切,圆润清脆。 C: 第二乐段从“间关莺语花底滑”至“此时无声胜有声”,“间关”句表现了乐音的婉转、流畅、动听,接着描写乐音由低沉至缓慢半终止的状态,“此时无声胜有声”提供给读者充分的思维空间,激发人的想象力,从而深化了人们对诗人所描绘的琵琶乐音的玩味和品评。 D: 第三乐段一开始就是“银瓶乍破水浆迸”,这是音乐高潮到来的信号;“铁骑突出刀枪鸣”,乐音激越雄壮,强化了热烈而紧张的场面,是音乐的高潮所在;乐曲的终止也写得非常精彩,“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”写出了琵琶乐曲终止时的特点,撕心裂肺戛然而止,与“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”一样,均从侧面烘托,使听众都沉浸在“余音绕梁”的韵味中。