品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（） A: 醒悟、自新、转变 B: 醒悟、转变、自新 C: 转变、自新、醒悟 D: 转变、醒悟、自新
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（） A: 醒悟、自新、转变 B: 醒悟、转变、自新 C: 转变、自新、醒悟 D: 转变、醒悟、自新
妈妈一生省吃俭用。 A: 节约 B: 省事 C: 醒悟 D: 难免
妈妈一生省吃俭用。 A: 节约 B: 省事 C: 醒悟 D: 难免
（ ）会随着时间的流逝逐渐消失。 A: 清醒 B: 醒悟 C: 唤醒 D: 呼唤
（ ）会随着时间的流逝逐渐消失。 A: 清醒 B: 醒悟 C: 唤醒 D: 呼唤
道家思想人为“圣王”应是一个()的人。 A: 超凡 B: 无为 C: 醒悟 D: 清醒
道家思想人为“圣王”应是一个()的人。 A: 超凡 B: 无为 C: 醒悟 D: 清醒
根据课文内容翻译参加争论两眼盯着正前方突然醒悟最有可能的地方走向
根据课文内容翻译参加争论两眼盯着正前方突然醒悟最有可能的地方走向
公共权力制约手段有（ ）。 A: 行政手段 B: 法律手段 C: 民主参与 D: 自身醒悟
公共权力制约手段有（ ）。 A: 行政手段 B: 法律手段 C: 民主参与 D: 自身醒悟
禅宗认为()类似于跳过悬崖的内心经验。 A: 醒悟 B: 顿悟 C: 参悟 D: 觉悟
禅宗认为()类似于跳过悬崖的内心经验。 A: 醒悟 B: 顿悟 C: 参悟 D: 觉悟
不同于苏格拉底，孔子讲课用的是______,让学生在他简练的语言中，突然醒悟。
不同于苏格拉底，孔子讲课用的是______,让学生在他简练的语言中，突然醒悟。
在道家看来，圣王是怎样的人（）？ A: 醒悟 B: 无为 C: 寡欲 D: 以上都是
在道家看来，圣王是怎样的人（）？ A: 醒悟 B: 无为 C: 寡欲 D: 以上都是
“于嗟女兮,无与士耽”是弃妇的醒悟,其出自《诗经》哪篇?
“于嗟女兮,无与士耽”是弃妇的醒悟,其出自《诗经》哪篇?