你是一位主管，当两个下属因为一个工作方案而争论不休时，你会（）。 A: 静静地听这两个人做解释，看看谁能占上风 B: 置之不理，认为有争论才能得到最好的方案 C: 制止争论，缓和气氛，亲自参与讨论 D: 表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气
你是一位主管，当两个下属因为一个工作方案而争论不休时，你会（）。 A: 静静地听这两个人做解释，看看谁能占上风 B: 置之不理，认为有争论才能得到最好的方案 C: 制止争论，缓和气氛，亲自参与讨论 D: 表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气
心气实则（ ）。 A: 郁闷不止 B: 哭不休 C: 笑不休 D: 善叹息
心气实则（ ）。 A: 郁闷不止 B: 哭不休 C: 笑不休 D: 善叹息
对于哲学史上长期争论不休的
对于哲学史上长期争论不休的
如果你是一位主管，当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时，你会（）。 A: 制止争论，缓和气氛分，亲自参与讨论 B: 静静地听这两个人做解释，看看谁更有道德 C: 置之不理，认为有争论才能得最好的方案 D: 表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气
如果你是一位主管，当两个下属正因为一个工作方案而争论不休时，你会（）。 A: 制止争论，缓和气氛分，亲自参与讨论 B: 静静地听这两个人做解释，看看谁更有道德 C: 置之不理，认为有争论才能得最好的方案 D: 表扬下属如此投入工作，提醒他们注意不伤和气
________争论;辩论(v.)争论;辩论
________争论;辩论(v.)争论;辩论
历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为 A: 小学训诂层面争论 B: 大学义理层面争论 C: 今古文争论 D: 汉宋争论
历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为 A: 小学训诂层面争论 B: 大学义理层面争论 C: 今古文争论 D: 汉宋争论
患者出现喜笑不休，精神失常表明
患者出现喜笑不休，精神失常表明
心气虚则恐,实则笑不休。
心气虚则恐,实则笑不休。
dié,dié不休 A: 喋喋 B: 碟碟
dié,dié不休 A: 喋喋 B: 碟碟
有人群的地方，就会有分歧、有争论。但争论分为两种，一种是______之间的争论，另一种是___________之间的争论
有人群的地方，就会有分歧、有争论。但争论分为两种，一种是______之间的争论，另一种是___________之间的争论