尊重生命首先是要尊重患者的（ ）
A: 精神生命
B: 生物学生命
C: 社会学生命
D: 人格性生命
A: 精神生命
B: 生物学生命
C: 社会学生命
D: 人格性生命
举一反三
- 尊重生命的内涵包括（） A: 尊重生命的存在性价值 B: 尊重生命的循环性价值 C: 尊重生命的超越性价值 D: 尊重生命的创造性价值
- 医学人道主义最根本的思想是（） A: 尊重患者平等的医疗权利 B: 尊重患者人格 C: 尊重病人生命 D: 尊重患者的生命价值 E: 尊重患者的生命质量
- 生命教育的基本内容是实施认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命。
- 医学人道主义最根本的思想是() A: 尊重患者的人格 B: 尊重患者平等的医疗权利 C: 尊重患者的生命 D: 尊重患者的生命质量 E: 尊重患者的生命价值
- 人道论最根本的思想是() A: 尊重患者的人格 B: 尊重患者平等的医疗权利 C: 尊重患者的生命 D: 尊重患者的生命质量 E: 尊重患者的生命价值