E-learning与传统的培训相比（）
A: 不好管理，培训效果差
B: 培训费用高，要有电脑
C: 可管理，培训实施方便
D: 培训课程针对性差
A: 不好管理，培训效果差
B: 培训费用高，要有电脑
C: 可管理，培训实施方便
D: 培训课程针对性差
举一反三
- 培训管理的流程。 A: 培训需求分析、制订培训计划、培训实施、培训控制 B: 制订培训计划、培训需求分析、培训实施、培训控制 C: 培训需求分析、制订培训计划、培训实施、培训效果评估 D: 制订培训计划、培训需求分析、培训实施、培训效果评估
- 员工培训管理的内容包括( )。 A: 培训需求调查 B: 确定培训目标 C: 制定培训计划 D: 培训教学实施 E: 评估培训效果
- 培训流程包括() A: 培训计划的制订 B: 培训计划的组织实施 C: 培训效果评估与考核 D: 培训记录归档与管理 E: 培训需求调查与分析
- 培训课程体系包括（）。 A: 管理培训课程 B: 高级培训课程 C: 财务培训课程 D: 技术培训课程 E: 知识类课程
- 绩效管理培训需求分析的结果是（）。 A: 绩效管理培训计划 B: 绩效管理培训课程 C: 绩效管理培训方案 D: 绩效管理培训场所