关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。 A: 教学诊断\n B: 行动研究\n C: 比较\n D: 自我提问 是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。A: 教学诊断\nB: 行动研究\nC: 比较\nD: 自我提问 答案： 查看 举一反三 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( ) 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。 A: 行动研究法 B: 教学诊断法 C: 比较法 D: 自我提问法 提高教师教学监控能力的技术不包括自我反思技术。（) 什么是教学的自我反思，教师进行自我反思时应注意哪些问题？ 教师对教学活动进行的积极主动的计划、评价、反馈、控制和调节称为（）。 A: 教师的教学效能感 B: 教师的教学监控能力 C: 教师的自我强化能力 D: 教师的自我校正能力
