否定之否定规律的原理要求我们（ )。
A: 既要看到道路的曲折，更要看到前途的光明
B: 既要看到道路的方向，更要看到前途的光明
C: 既要看到道路的前进性，更要看到前途的飞跃性
D: 既要看到道路的渐进性，更要看到前途的飞跃性
A: 既要看到道路的曲折，更要看到前途的光明
B: 既要看到道路的方向，更要看到前途的光明
C: 既要看到道路的前进性，更要看到前途的飞跃性
D: 既要看到道路的渐进性，更要看到前途的飞跃性
举一反三
- 我们正确看待事物发展的过程,既要看到道路的曲折,更要看到前途的光明。
- “我们在看待事物发展的过程中，既要看到道路的曲折，又要看到前途的光明。” 这是哪个规律给我们的方法论启示？
- “我们在看待事物发展的过程中，既要看到道路的曲折，又要看到前途的光明。” 这是哪个规律给我们的方法论启示？ A: 对立统一规律 B: 量变质变规律 C: 否定之否定规律
- 联系的客观性和普遍性原理的方法论要求是（ ） A: 用幻想联系代替客观联系 B: 重视量变的积累 C: 既要看到道路的曲折，更要看到前途的光明 D: 用联系的观点看问题，反对形而上学的孤立观点看问题
- “两点论”是指在分析事物的矛盾时，不仅要看到矛盾双方的对立，而且要看到矛盾双方的统一；不仅要看到矛盾体系中存在着主要矛盾、矛盾的主要方面，而且要看到次要矛盾、矛盾的次要方面。“重点论”是指要着重把握主要矛盾、矛盾的主要方面，并以此作为解决问题的出发点。“两点论”和“重点论”的统一要求我们，看问题既要全面地看，又要看主流、大势、发展趋势。