为了学前儿童更好地成长和学习，父母应具备注重智商发展、情商发展、（）和教育方式适当四种意识。
举一反三
- 我国幼儿园教育目标的特点有() A: 关注学前儿童的智力发展 B: 保育和教育并重 C: 注重学前儿童的全面发展 D: 关注学前儿童的长远发展
- 父母的智商能决定孩子的智商吗？怎么知道孩子智商情商等发展情况？
- 智商与情商都是在先天遗传素质的基础上,由后天环境教育的影响形成发展的,但两者相比,情商比智商更多地受后天因素所制约,与人的主观因素有着更密切的关系（） A: 情商比智商更多地受后天因素所制约； B: 智商比情商更多地受后天因素所制约； C: 情商和智商一样地受后天因素所制约； D: 情商和智商都不地受后天因素所制约；
- 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（
- 下列选项哪几个是对学前儿童学习特点的新发现：（ ） A: 学前儿童是主动的学习者 B: 学前儿童的学习存在个体差异 C: 学前儿童的学习与发展存在着关键期 D: 游戏是学前儿童学习及发展的重要方式