师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。()
举一反三
- 有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（） A: 师德修养是师德教育的前提和必要准备； B: 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C: 师德修养是师德教育的必要补充； D: 二者都致力于教师道德养成
- 教师职业道德的基本范畴包括（）及师德活动。 A: 师德认识 B: 师德文化 C: 师德品质 D: 师德修养
- 健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、()__________()、()_____________()
- 师德修养的时代性特点没有提出需要教师向西方发达国家学习，重新确立师德规范。（)
- 要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（） A: 积极参加社会实践 B: 学习学科专业知识 C: 提高教育教学技能 D: 加强与社区合作沟通