为培养创新兴趣，我们应该（ ）
A: 创设培养兴趣的环境
B: 从感受日常生活中的创新带来的乐趣开始
C: 设定目标，每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的“报酬”，直到最终目标完成
D: 学会正确对待挫折
A: 创设培养兴趣的环境
B: 从感受日常生活中的创新带来的乐趣开始
C: 设定目标，每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的“报酬”，直到最终目标完成
D: 学会正确对待挫折
举一反三
- 【自我监控】自我强化是指个人依据( )安排自己的活动或生活,每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的酬报,直到实现最终目标。 A: 祖母原理 B: 认知原理 C: 强化原理 D: 记忆原理
- 培养学生的运动兴趣必须首先由(<br/>)开始。 A: 乐趣物质兴趣 B: 直接兴趣 C: 有趣 D: 物质兴趣
- 互动墙饰教学方案设计中,_________即引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿对美术活动的兴趣、爱好。 A: 认识目标 B: 动作技能目标 C: 情感目标 D: 发展目标
- 创新教育从目标上说，是以培养学生的创新精神和创新能力为重点，以培养创新人才为价值取向的教育
- 智育的目标包括（）（）（）和培养创新精神。