成功的学习经验一定会提高学生的自我效能感;失败的学习经验一定会降低学生的自我效能感。
举一反三
- 过去的成败经验,自我效能感影响最大。如果是归因于自我能力的成功经验会提高效能期望，反复失败的经验会降低效能期望。（ ）
- 如果个体将成功的经验归因于内部的可控因素,如努力等,一定会降低自我效能感。
- (1)()：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。
- 一般而言，成功的经验能提高个体的自我效能感，多次的失败会降低个体的自我效能感。
- 关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：（）。 A: 个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素 B: 替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一 C: 如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感 D: 如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感 E: 自我效能感决定人的成就的大小