技能学习的过程包括（）。
A: 定向
B: 分解
C: 定位
D: 熟练
E: 应用
A: 定向
B: 分解
C: 定位
D: 熟练
E: 应用
A,B,C,D
举一反三
- 技能学习的过程包括（）。 A: 定向阶段 B: 分解阶段 C: 定位阶段 D: 熟练阶段 E: 应用阶段
- 技能学习阶段的正确顺序是（）。 A: 定向、分解、熟练、定位 B: 定向、分解、定位、熟练 C: 分解、定位、熟练 D: 定位、分解、熟练
- 知识学习的过程是（）。 A: 选择、领会、熟练、应用 B: 定向、分解、定位、熟练 C: 定向、分解、熟练、应用 D: 选择、领会、保持、应用
- 动作技能形成的正确顺序是（） A: 定向，分解，熟练，定位 B: 定向，分解，定位，熟练 C: 定向，分解，熟练 D: 分解，定位，熟练
- 动作技能形成的正确顺序是（） A: A定向，分解，熟练，定位 B: B定向，分解，定位，熟练 C: C定向，分解，熟练 D: D分解，定位，熟练
内容
- 0
动作技能的学习过程包括（） A: 认知定向阶段 B: 整套动作阶段 C: 熟练技巧阶段 D: 局部动作阶段
- 1
音乐技能的学习可划分为三个阶段,即( )。 A: 选择阶段、理解阶段、应用阶段 B: 选择阶段、理解阶段、保持阶段 C: 定向阶段、分解与整合阶段、熟练阶段 D: 定向阶段、巩固阶段、熟练阶段
- 2
“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。 A: 原型定向 B: 操作定向 C: 操作模仿 D: 操作熟练
- 3
动作技能学习过程中（）阶段最关键。 A: 定向 B: 模仿 C: 整合 D: 熟练
- 4
冯忠良把操作技能的形成过程分为的阶段是()。 A: 定向—练习—巩固—确定 B: 调整—定向—确定—应用 C: 定向—模仿—整合—熟练 D: 模仿—调整—熟练—应用