教师的任务不是教学生学习知识，也不是教学生如何学习，而是为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。（)
举一反三
- 持“为学生提供各种学习资源,提供一种促进学习的气氛,让学生自己决定如何学习”这种观点的学习理论是( )
- 罗杰斯是人本主义学习理论的代表人物，他主张教师要为学生提供各种学习的资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习。（)
- 持“为学生提供各种学习资源，提供一种促进学习的气氛，让学生自己决定如何学习”这种观点的学习理论是（）。 A: 行为主义的学习理论 B: 认知心理派的学习理论 C: 社会观察的学习理论 D: 人本主义的学习理论
- 陈老师在教学过程中，注重学生学习能力的培养，为学生提供各种学习的资源，让学生自己决定如何学习。这体现了______的教育观。 A: 实践中心 B: 学生中心 C: 教师中心 D: 理论中心
- 教学是教师根据学生学习的一般过程，系统的提供学生学习的()指导和促进学生学习的过程。